Die Keynote hält Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers aus Karlsruhe.

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Lehren Die Zukunft unterrichten

Konferenz für europäische Lehrerbildung findet an der Ruhr-Universität statt.

Bei der TESTEd-Konferenz (Towards a European Syllabus in Teacher Education) am 3. April 2025 können sich Forschende, Lehrkräfte, Bildungsexpertinnen und -experten, Studierende und Interessierte gemeinsam über Lehrerbildung und die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften für das Europa der Zukunft austauschen. Die Konferenz findet auf dem Campus der Ruhr-Universität Bochum statt. 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwartet ein Programm mit Vorträgen, Workshops und Posterpräsentationen. Außerdem stellt das TESTEd-Projektteam den entwickelten Syllabus für eine zukunftsorientierte Lehrerbildung in Europa vor und blickt auf drei Projektjahre zurück. Die Konferenz bildet den Abschluss des von der Professional School of Education organisierten Projektes. Die Keynote hält Professor Dr. Ulf-Daniel Ehlers (Duale Hochschule Baden-Württemberg Karlsruhe) zu dem Titel: Future Skills – Rethinking Higher Education for tomorrow. 

Die Teilnahme an der hybriden TESTEd-Konferenz ist kostenlos, jedoch ist eine vorherige Anmeldung erforderlich. Interessierte können sich online auch für einzelne Programmpunkte anmelden. 

Über TESTEd

TESTEd wird durch die Europäische Kommission als ERASMUS+ Teacher Academy gefördert. Das Projekt verbindet europäische Hochschulen, Schulen und Fort- und Weiterbildungsanbieter. Neben der Ruhr-Universität sind folgende internationalen Partneruniversitäten im TESTEd-Projekt dabei: University College Cork, Universidade Católica Portuguesa (Braga), Universidad de Sevilla, University of Oulu. 

Seit Juni 2022 arbeitet das TESTEd-Projekt an einem europäischen Syllabus zur Integration von fünf Querschnittsthemen in die Lehrerausbildung. Die fünf Querschnittsthemen von TESTEd sind Bildung für Nachhaltigkeit, demokratische Bildung und aktive Bürgerschaft, Geschlechtervielfalt und Gleichberechtigung, mehrsprachige Klassenzimmer und Digitalisierung von Lernumgebungen.

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Veröffentlicht

Montag
03. Februar 2025
10:06 Uhr

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