Kristin Flugel forscht am Institut für Erziehungswissenschaft der Ruhr-Universität Bochum.
Erziehungswissenschaft
Ich verbinde die Sicht von Studierenden und Dozierenden
Mit dem Umgang mit Wissen im Zeitalter von KI befasst sich Kristin Flugel im Sonderforschungsbereich Virtuelle Lebenswelten.
Ich verbinde eine erziehungswissenschaftliche Fachperspektive mit interdisziplinären Fragestellungen sowie die Sichtweisen von Dozierenden mit den Standpunkten von Studierenden. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin im geisteswissenschaftlichen Sonderforschungsbereich 1567 „Virtuelle Lebenswelten“ untersuche ich, wie sich Studierende heutzutage – angesichts der Verlockungen generativer KI – an der Universität (Fach-)Wissen aneignen, welche Vorgehensweisen und welches Wissen die Dozierenden vermitteln und in Prüfungen abfragen und inwiefern es noch sinnvoll ist, analoge Studier- und Lernpraktiken (wie das Notieren per Kugelschreiber auf einen Collegeblock) von Praktiken zu unterscheiden, die digitale Techniken einbeziehen. Dazu beobachte ich die Wissensvermittlung und -aneignung in Seminaren ethnografisch und führe Interviews und Diskussionen durch. Eine Erkenntnis: Studentische Wissenspraktiken verbinden längst Analoges und Digitales – vielleicht sind sie als „postdigital“ oder „virtuell“ zu verstehen?
