Didaktik Zentralabitur in Biologie prüft Kompetenzen einseitig
Eine Studie untersucht Kompetenzorientierung im Biologie-Abitur und gibt Impulse für die Weiterentwicklung der Abituraufgaben.
Psychologie Das Dilemma der Minderheiten in Medienberichten
Neueröffnung Wo Wissenschaft und Stadtgesellschaft zusammenkommen
Chemie Instabile Proteine verstehen
Informatik und Philosophie Sechs Kriterien für die Vertrauenswürdigkeit von KI
RUB eröffnet Kompetenzzentrum Einfach additiv fertigen
Philosophie und Psychologie Warum haben wir eigentlich ein Bewusstsein?
Soziale Medien Fast die Hälfte der jungen Deutschen zeigt Suchtsymptome
Förderung Verlängerung für Bochumer Plasma-Sonderforschungsbereich
Forschungsförderung Verlängerung für Sonderforschungsbereich Extinktionslernen
Entwicklungspsychologie Tablet vor dem Einschlafen gar nicht so schädlich wie gedacht
Best Practice-Projekt KI-Assistent für die berufliche Bildung
Förderung 1 Million Euro für humanitäre Studien
Materialwissenschaft Die Lebensdauer von Elektrokatalysatoren verlängern
Sozialwissenschaft Fluchtmigration als jahrelangen Prozess verstehen
Mathematik Qualitätscheck für die neuesten KI-Sprachmodelle
Virologie Neu entdeckter Wirt-Mechanismus bei Coronaviren
Ringvorlesung Demokratie leben – im Sportverein wie an der Universität
Neues ERC-Synergieprojekt Die Grenzen der photonischen Quantenhardware erweitern
Geologie Warum die Erde mal mehr und mal weniger stark bebt
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