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Die RUB gewinnt und fördert Talente auf jeder Karrierestufe: von der Schule bis zum eigenen Lehrstuhl.
Bevor es in den Beruf geht, wollte RUB-Absolvent Ibrahim Bölükbas noch einmal etwas anderes sehen und ist dafür nach Boston gegangen.
Zwei Projekte an der RUB können damit nun umgesetzt werden.
„Wenn ich ein Lächeln bekommen habe, wusste ich, dass ich was Gutes mache“, sagt Student Georg Stin über sein Ehrenamt.
Zivilgesellschaftliches Engagement passt auch in die Hochschullehre: Katrin Bente Karl hat dafür den Landeslehrpreis NRW erhalten.
Katrin Bente Karl hat für ihr Projekt Unvergessen den Landeslehrpreis NRW in der Kategorie „Förderung zivilgesellschaftlichen Engagements“ erhalten.
100 Förderinnen und Förderer unterstützen junge Menschen auf ihrem Weg durchs Studium.
So hoch ist die Zahl noch nie gewesen.
Vier Studentinnen der RUB setzen sich in Hamburg gegen die nationale Konkurrenz durch.
Beim Talenttreffen stehen die Zukunftspläne von Oberstufenschülern im Fokus.
Vier Studierende der Fakultät für Rechtswissenschaften haben sich erfolgreich fachlich mit anderen Jura-Studierenden duelliert.
Frei- und Experimentierräume für Wissenschaft und Wirtschaft schaffen – dieses Programm gibt es nur im Ruhrgebiet.
Vier innovative Projekte sind ausgezeichnet worden.
Drei Jahre lang haben sie Praxis und Theorie gelernt und dabei Arbeit und Schule vereinbaren müssen. Das hat sich gelohnt.
Seit 2008 forschen und experimentieren Kinder gemeinsam mit ihren Eltern im Programm Kemie.
Für die Nachwuchsförderung an der RUB ist das erneut ein großer Erfolg.
Mit gerade mal 21 hat Frederic Stodt das erste juristische Staatsexamen abgeschlossen: mit Prädikat. Jetzt promoviert er.
Junge Menschen im Ruhrgebiet sind bei der Stipendienvergabe im bundesweiten Vergleich unterrepräsentiert – die RUB will dies mit Unterstützung der Bildungsinitiative Ruhrfutur ändern.
Als Exzellenzcluster ist Resolv nicht nur in der Forschung Spitze – es setzt sich auch besonders für Wissenschaftlerinnen ein.
In New York, New Jersey und Pennsylvania sammeln zehn Studierende aus dem Ruhrgebiet praktische Erfahrungen.
Die Studenten Lennart Ahrens und Leonard Kosziol haben ein funktionsfähiges Radioteleskop selbst gebaut – aus Pappe, Gips, Stahl, Carbon und Unmengen von Aluminiumfolie.
