Didaktik Stress im Biologieunterricht
Wer oder was steht im Forschungsalltag unter Druck? Bei Nina Minkley sind es die Lernenden. Was sie besonders stresst, erklärt sie in unserer Serie.
Summer School Landesspracheninstitut holt Korea nach Bochum
Luxus-Marken Wenn Soziales Engagement dem Unternehmen schadet
Forschungsprojekt Entscheidungshilfen für die Politik in der Pandemie
Gründung Mit jeder Hürde wächst die Gelassenheit
Relaunch Neue Website für die WORLDFACTORY
Fotowettbewerb Studierende der Ruhr-Universität suchen persönliche Heimatbilder
Auszeichnung Simon Blackwell ist ein „Rising Star“
Projekt Gemeinsam im Forschen wachsen
Ehrung Bernhard Waldenfels erhält den Leopold Lucas-Preis
Europawoche Neues aktiv mitgestalten
Ostern Frohe Feiertage
Internationaler Protest Rektorat fordert Freilassung Djalalis
Sommersemester Die Bewegung bleibt im virtuellen Raum – vorerst
Neues Kompetenzzentrum geplant Mensch und künstliche Intelligenz gemeinsam in der Metropole Ruhr
Chemie Druck beeinflusst Reaktionsprodukte
Nachhaltigkeit vermitteln „Zukunft studieren – Future Challenges“ im Optionalbereich
Digitale Lehre Tugend statt Not
Geowissenschaft Warum Fracking Erdbeben in Westkanada auslöst
Veranstaltung Kreative Ideen präsentieren
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